{"id":7074,"date":"2026-06-10T20:52:50","date_gmt":"2026-06-10T23:52:50","guid":{"rendered":"https:\/\/cdsalta.gob.ar\/?p=7074"},"modified":"2026-06-10T20:52:50","modified_gmt":"2026-06-10T23:52:50","slug":"solicitan-la-creacion-de-una-coordinacion-para-garantizar-la-inclusion-educativa-en-el-nivel-superior","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cdsalta.gob.ar\/index.php\/2026\/06\/10\/solicitan-la-creacion-de-una-coordinacion-para-garantizar-la-inclusion-educativa-en-el-nivel-superior\/","title":{"rendered":"Con una Declaraci\u00f3n destinada al Ministerio de Educaci\u00f3n<\/span>
Solicitan la creaci\u00f3n de una coordinaci\u00f3n para garantizar la inclusi\u00f3n educativa en el nivel superior<\/span>"},"content":{"rendered":"

\"\"En el transcurso de la Sesi\u00f3n Ordinaria de la fecha, los legisladores aprobaron un Proyecto de Declaraci\u00f3n elaborado por la Comisi\u00f3n de Discapacidad. La iniciativa expresa que se ver\u00eda con agrado que el Ministerio de Educaci\u00f3n, Cultura, Ciencia y Tecnolog\u00eda de la Provincia de Salta eval\u00fae la creaci\u00f3n de una Coordinaci\u00f3n de Accesibilidad, Inclusi\u00f3n y Apoyos Educativos para Estudiantes con Discapacidad, Neurodivergencias y Necesidades de Comunicaci\u00f3n, en el \u00e1mbito de la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n Superior. La propuesta tiene como finalidad promover la accesibilidad, la igualdad de oportunidades y la plena inclusi\u00f3n educativa en los Institutos de Educaci\u00f3n Superior de la provincia.<\/strong><\/p>\n

La concejala y miembro informante, Malvina Gareca (PC), explic\u00f3 que la propuesta surge a partir de una presentaci\u00f3n realizada por el Consejo Consultivo Municipal de Personas con Discapacidad y tiene por objeto fortalecer los mecanismos de acompa\u00f1amiento para estudiantes con discapacidad, neurodivergencias y necesidades de comunicaci\u00f3n. En ese sentido, sostuvo que la iniciativa \u201cbusca visibilizar una problem\u00e1tica que existe dentro del sistema educativo y, particularmente, en lo que tiene que ver con las trayectorias en la educaci\u00f3n superior\u201d. La edil tambi\u00e9n destac\u00f3 que uno de los principales desaf\u00edos se presenta en la permanencia de los estudiantes dentro de las instituciones de educaci\u00f3n superior. \u201cEs donde m\u00e1s cuesta la permanencia y donde necesitamos esos apoyos para que puedan llegar a ser egresados y culminar sus estudios\u201d, expres\u00f3. Finalmente, indic\u00f3 que la propuesta procura que el Ministerio de Educaci\u00f3n, Cultura, Ciencia y Tecnolog\u00eda de la Provincia eval\u00fae la implementaci\u00f3n de herramientas que favorezcan la inclusi\u00f3n educativa y garanticen igualdad de oportunidades para todos los estudiantes.<\/strong><\/p>\n

Entre los fundamentos de la iniciativa se se\u00f1ala que la educaci\u00f3n constituye un derecho humano fundamental<\/strong> y una herramienta indispensable para el desarrollo personal, la participaci\u00f3n social y el ejercicio pleno de la ciudadan\u00eda. Asimismo, se destaca que la Convenci\u00f3n sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad establece la obligaci\u00f3n de garantizar un sistema educativo inclusivo en todos los niveles, asegurando los apoyos y ajustes razonables necesarios para las personas con discapacidad.<\/p>\n

El texto tambi\u00e9n advierte que las personas con discapacidad, las personas con neurodivergencias <\/strong>\u2014entre ellas aquellas con Trastorno del Espectro Autista (TEA), Dislexia y Trastorno por D\u00e9ficit de Atenci\u00f3n e Hiperactividad (TDAH)\u2014 y quienes requieren Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicaci\u00f3n (SAAC), contin\u00faan enfrentando barreras f\u00edsicas, comunicacionales, tecnol\u00f3gicas y pedag\u00f3gicas que dificultan su acceso, permanencia y egreso de la educaci\u00f3n superior.<\/strong><\/p>\n

En este marco, se sostiene que la creaci\u00f3n de una Coordinaci\u00f3n de Accesibilidad, Inclusi\u00f3n y Apoyos Educativos permitir\u00eda centralizar y coordinar acciones destinadas a promover la accesibilidad universal<\/strong>, brindar asistencia t\u00e9cnica a los Institutos de Educaci\u00f3n Superior, implementar protocolos de atenci\u00f3n a la neurodiversidad y fortalecer la provisi\u00f3n de tecnolog\u00edas y herramientas de apoyo.<\/p>\n

Finalmente, se consigna que la implementaci\u00f3n de este espacio contribuir\u00eda a reducir las desigualdades existentes<\/strong>, prevenir la deserci\u00f3n educativa y promover una educaci\u00f3n superior m\u00e1s inclusiva, equitativa y de calidad para todos los estudiantes de la provincia de Salta.<\/p>\n

En la ocasi\u00f3n tambi\u00e9n se manifest\u00f3 a favor de la iniciativa el concejal Jos\u00e9 Garc\u00eda (YP).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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