{"id":7505,"date":"2026-07-03T13:53:33","date_gmt":"2026-07-03T16:53:33","guid":{"rendered":"https:\/\/cdsalta.gob.ar\/?p=7505"},"modified":"2026-07-03T13:53:33","modified_gmt":"2026-07-03T16:53:33","slug":"mas-de-50-estudiantes-de-la-ciudad-participaron-de-un-nuevo-encuentro-del-programa-concejales-por-un-dia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cdsalta.gob.ar\/index.php\/2026\/07\/03\/mas-de-50-estudiantes-de-la-ciudad-participaron-de-un-nuevo-encuentro-del-programa-concejales-por-un-dia\/","title":{"rendered":"<span style='font-size:16px;font-weight:normal;'>Se trata de j\u00f3venes de los colegios 20 de Febrero y Dr. Miguel Ragone<\/span> <br> <span style='font-size:20px;font-weight:bold;'>M\u00e1s de 50 estudiantes de la ciudad participaron de un  nuevo encuentro del programa Concejales por un D\u00eda<\/span>"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\"><strong><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-7514\" src=\"https:\/\/cdsalta.gob.ar\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/55371088502_e6b101c424_c.jpg\" alt=\"\" width=\"800\" height=\"533\" srcset=\"https:\/\/cdsalta.gob.ar\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/55371088502_e6b101c424_c.jpg 800w, https:\/\/cdsalta.gob.ar\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/55371088502_e6b101c424_c-300x200.jpg 300w, https:\/\/cdsalta.gob.ar\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/55371088502_e6b101c424_c-768x512.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 800px) 100vw, 800px\" \/>Esta ma\u00f1ana, el Concejo Deliberante recibi\u00f3 a 56 estudiantes de cuarto y quinto a\u00f1o de los colegios 20 de Febrero y Dr. Miguel Ragone, quienes participaron de un nuevo encuentro del programa Concejales por un D\u00eda 2026. La actividad tiene por objeto interiorizar a j\u00f3venes estudiantes sobre la labor legislativa de la instituci\u00f3n, propiciar el debate y la participaci\u00f3n ciudadana. En la ocasi\u00f3n, los estudiantes recibieron una charla sobre el trabajo legislativo municipal que incluy\u00f3 caracter\u00edsticas del ordenamiento jur\u00eddico y el funcionamiento del Concejo Deliberante. Finalmente eligieron a sus representantes como concejales estudiantiles para los siguientes m\u00f3dulos.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Al inicio de la jornada, la responsable del programa, Cintia Gonz\u00e1lez, recibi\u00f3 a los estudiantes en el Recinto Deliberativo y explic\u00f3 los objetivos del segundo m\u00f3dulo de \u201cConcejales por un D\u00eda\u201d. Posteriormente se llev\u00f3 adelante el <strong>taller de Introducci\u00f3n al Trabajo Legislativo Municipal, <\/strong>desarrollado por el abogado Mauro L\u00f3pez M\u00e9ndez, jefe del Departamento de Digesto del organismo legislativo. En el encuentro los estudiantes recibieron una charla sobre <strong>las caracter\u00edsticas del Estado, ordenamiento jur\u00eddico, divisi\u00f3n de poderes, la implementaci\u00f3n de la IA en la labor parlamentaria, el funcionamiento del Concejo Deliberante y el rol de los concejales, formulaci\u00f3n y tipos de Proyectos, adem\u00e1s de las competencias municipales<\/strong>. Durante este momento se desarroll\u00f3 un simulacro de debate parlamentario, donde los j\u00f3venes propusieron y votaron diferentes iniciativas de inter\u00e9s estudiantil con el fin de mejorar la calidad educativa en sus instituciones. Asimismo, analizaron una Sesi\u00f3n Ordinaria para comprender aspectos del proceso legislativo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">A continuaci\u00f3n, se realiz\u00f3 una <strong>visita guiada <\/strong>por las distintas oficinas, donde los invitados conocieron aspectos de la labor que realizan los trabajadores y el funcionamiento del organismo legislativo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">En virtud de lo expuesto, los estudiantes <strong>simularon ser concejales integrantes de Comisiones Permanentes<\/strong>. Durante este momento <strong>brindaron diversas propuestas bajo la tem\u00e1tica del presente a\u00f1o: \u201cIguales en derechos, diversos en capacidades\u201d. <\/strong>Entre ellas se mencionaron iniciativas vinculadas a la instalaci\u00f3n de rampas, la implementaci\u00f3n de transporte publico adaptado, obras de bacheo y mantenimiento de veredas, semaforizaci\u00f3n, se\u00f1alizaci\u00f3n, controles de velocidad en carreteras, as\u00ed como mejorar la iluminaci\u00f3n en barrios de la ciudad. Se suman propuestas que buscan promover asistencia para personas con discapacidad en locales comerciales, gestionar y administrar recursos para fundaciones o entidades sin fines de lucro y la creaci\u00f3n de un programa municipal de primer empleo destinado a j\u00f3venes de la ciudad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">La jornada concluy\u00f3 con la <strong>elecci\u00f3n de representantes <\/strong>por parte de los alumnos de ambas instituciones educativas, quienes participar\u00e1n como concejales estudiantiles en los siguientes m\u00f3dulos.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Tambi\u00e9n formaron parte de la actividad los <strong>ediles<\/strong> Laura Jorge Saravia (LLA) y Jos\u00e9 Garc\u00eda (YP), quienes <strong>destacaron la participaci\u00f3n juvenil que promueve Concejales por un D\u00eda<\/strong>. \u201cHemos notado que en este \u00faltimo tiempo los j\u00f3venes est\u00e1n muy interesados por la vida democr\u00e1tica y las cuestiones legislativas, esto fortalece mucho la democracia y hace a la vida civil\u201d, afirm\u00f3 Jorge Saravia. Mientras que Garc\u00eda se\u00f1al\u00f3 que \u201cel compromiso c\u00edvico nace cuando ustedes est\u00e1n levantando la mano para empatizar con otro integrante de la ciudadan\u00eda, en una calle que est\u00e1 rota, un pavimento que no se hace o ven que en un lugar existe la inseguridad\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>El programa continuar\u00e1 desarrollando sus diferentes m\u00f3dulos con la participaci\u00f3n de j\u00f3venes de distintas instituciones educativas de la Capital<\/strong>. En una <strong>primera etapa<\/strong>, equipos del Concejo Deliberante se trasladan a los establecimientos educativos para desarrollar talleres introductorios sobre el rol institucional del Concejo Deliberante, la accesibilidad y los buenos tratos. En el <strong>tercer modulo<\/strong>, en tanto, se brindar\u00e1n herramientas de oratoria y convivencia democr\u00e1tica, como as\u00ed tambi\u00e9n se analizar\u00e1 el guion de Sesiones y el protocolo de jura. Dando lugar a la elecci\u00f3n de autoridades estudiantiles. El <strong>cuarto modulo, por su parte, <\/strong>ser\u00e1 en modalidad virtual en el marco de una reuni\u00f3n preparatoria, donde se llevar\u00e1 a cabo la revisi\u00f3n de los anteproyectos presentados y la elaboraci\u00f3n del Orden del Dia. Finalmente, el <strong>\u00faltimo modulo <\/strong>consistir\u00e1 en un simulacro de Sesi\u00f3n con la entrega de certificados y menciones a fin de a\u00f1o. Cabe se\u00f1alar que esta actividad es una iniciativa del Cuerpo legislativo, implementada por Presidencia a trav\u00e9s de Coordinaci\u00f3n General del CD.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Esta ma\u00f1ana, el Concejo Deliberante recibi\u00f3 a 56 estudiantes de cuarto y quinto a\u00f1o de los colegios 20 de Febrero 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