{"id":8427,"date":"2026-08-28T12:55:21","date_gmt":"2026-08-28T15:55:21","guid":{"rendered":"https:\/\/cdsalta.gob.ar\/?p=8427"},"modified":"2026-08-28T12:55:21","modified_gmt":"2026-08-28T15:55:21","slug":"cerca-de-50-alumnos-del-colegio-juana-manuela-gorriti-participaron-de-un-nuevo-encuentro-del-programa-concejales-por-un-dia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cdsalta.gob.ar\/index.php\/2026\/08\/28\/cerca-de-50-alumnos-del-colegio-juana-manuela-gorriti-participaron-de-un-nuevo-encuentro-del-programa-concejales-por-un-dia\/","title":{"rendered":"La actividad busca interiorizar a los j\u00f3venes sobre la labor legislativa del CD<\/span>
Cerca de 50 alumnos del Colegio Juana Manuela Gorriti participaron de un nuevo encuentro del programa Concejales por un D\u00eda<\/span>"},"content":{"rendered":"

\"\"Esta ma\u00f1ana, el Concejo Deliberante recibi\u00f3 a 47 estudiantes del Colegio Juana Manuela Gorriti, quienes participaron de un nuevo encuentro del programa Concejales por un D\u00eda 2026. La actividad tiene por objeto interiorizar a j\u00f3venes estudiantes sobre la labor legislativa de la instituci\u00f3n, propiciar el debate y la participaci\u00f3n ciudadana. En la ocasi\u00f3n, los alumnos recibieron una charla sobre el trabajo legislativo municipal que incluy\u00f3 caracter\u00edsticas del ordenamiento jur\u00eddico y el funcionamiento del Concejo Deliberante. Finalmente eligieron a sus representantes como concejales estudiantiles para los siguientes m\u00f3dulos.<\/strong><\/p>\n

Al inicio de la jornada, la responsable del programa, Cintia Gonz\u00e1lez, recibi\u00f3 a los estudiantes en el Recinto Deliberativo y explic\u00f3 los objetivos del segundo m\u00f3dulo<\/strong> de \u201cConcejales por un D\u00eda\u201d. Posteriormente se llev\u00f3 adelante el taller de Introducci\u00f3n al Trabajo Legislativo Municipal<\/strong>, desarrollado por el abogado Mauro L\u00f3pez M\u00e9ndez, jefe del Departamento de Digesto del CD. En el encuentro, los estudiantes recibieron una charla sobre las caracter\u00edsticas del Estado, ordenamiento jur\u00eddico, divisi\u00f3n de poderes, la implementaci\u00f3n de la IA en la labor parlamentaria, el funcionamiento del Concejo Deliberante y el rol de los concejales, formulaci\u00f3n y tipos de Proyectos, adem\u00e1s de las competencias municipales<\/strong>. Durante este momento se desarroll\u00f3 un simulacro de debate<\/strong> parlamentario, donde los j\u00f3venes propusieron y votaron diferentes iniciativas de inter\u00e9s estudiantil con el fin de mejorar la calidad educativa en sus instituciones.<\/p>\n

Adem\u00e1s, en representaci\u00f3n del \u00e1rea de Relator\u00eda del CD, Carlos Jes\u00fas Ortega, interioriz\u00f3 a los j\u00f3venes sobre la labor en Comisiones Permanentes<\/strong> y las tem\u00e1ticas que se abordan, el proceso legislativo de los Proyectos, la elaboraci\u00f3n de dict\u00e1menes y las normas ambientales vigentes.<\/p>\n

En virtud de lo expuesto durante la jornada, los estudiantes simularon integrar Comisiones Permanentes del Concejo Deliberante, asumiendo el rol de concejales<\/strong>. En ese marco, presentaron y debatieron diversas propuestas enmarcadas en la tem\u00e1tica de la presente edici\u00f3n: \u201cIguales en derechos, diversos en capacidades\u201d. Las iniciativas<\/strong> expuestas proponen la capacitaci\u00f3n en lenguas de se\u00f1as y la utilizaci\u00f3n de cartas en braille en locales gastron\u00f3micos, la implementaci\u00f3n de un programa municipal de separaci\u00f3n de residuos y del Sistema de Lectura y Escritura en Braille en el \u00e1mbito educativo, as\u00ed como la solicitud de informes sobre el estado de obras de pavimentaci\u00f3n y enripiado. Tambi\u00e9n requieren la instalaci\u00f3n de mobiliarios urbanos, la iluminaci\u00f3n y puesta en valor de espacios verdes, obras de bacheo, impulsar campa\u00f1as de formaci\u00f3n y orientaci\u00f3n en salud mental para j\u00f3venes de la ciudad, as\u00ed como gestionar la frecuencia de unidades del transporte p\u00fablico.<\/p>\n

La jornada concluy\u00f3 con la elecci\u00f3n de representantes <\/strong>por parte de los alumnos de la instituci\u00f3n educativa, quienes participar\u00e1n como concejales estudiantiles en los siguientes m\u00f3dulos<\/strong>.<\/p>\n

El programa continuar\u00e1 desarrollando sus diferentes m\u00f3dulos<\/strong> con la participaci\u00f3n de j\u00f3venes de distintas instituciones educativas de la Capital. En una primera etapa<\/strong>, equipos del Concejo Deliberante se trasladan a los establecimientos educativos para desarrollar talleres introductorios sobre el rol institucional del Concejo Deliberante, la accesibilidad y los buenos tratos. En el tercer modulo<\/strong>, en tanto, se brindar\u00e1n herramientas de oratoria y convivencia democr\u00e1tica, como as\u00ed tambi\u00e9n se analizar\u00e1 el guion de Sesiones y el protocolo de jura. Dando lugar a la elecci\u00f3n de autoridades estudiantiles. El cuarto modulo<\/strong>, por su parte, ser\u00e1 en modalidad virtual en el marco de una reuni\u00f3n preparatoria, donde se llevar\u00e1 a cabo la revisi\u00f3n de los anteproyectos presentados y la elaboraci\u00f3n del Orden del Dia. Finalmente, el \u00faltimo modulo <\/strong>consistir\u00e1 en un simulacro de Sesi\u00f3n con la entrega de certificados y menciones a fin de a\u00f1o. Cabe se\u00f1alar que esta actividad es una iniciativa del Cuerpo legislativo, implementada por Presidencia a trav\u00e9s de Coordinaci\u00f3n General del CD.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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