En continuidad con el programa “Concejales por un Día”, edición 2026, se llevará a cabo esta tarde una reunión virtual, de la que participarán estudiantes de nivel secundario que forman parte de esta edición. Durante la jornada los jóvenes tendrán la posibilidad de avanzar en la revisión de los anteproyectos presentados y abordar cuestiones relacionadas al simulacro de Sesión Ordinaria que tendrá lugar en el último módulo de CPUD.
La propuesta, organizada por la Coordinación General del Concejo Deliberante, contempla distintas instancias de formación y participación que articulan actividades en los establecimientos educativos con jornadas en el edificio legislativo. A lo largo de los cinco módulos, los estudiantes se interiorizan sobre el funcionamiento del Concejo y la labor legislativa, adquieren herramientas para la elaboración y debate de iniciativas, participan de reuniones simuladas de comisión y avanzan en la preparación de una Sesión simulada, que tendrá lugar como instancia final del programa.
Está previsto que la reunión virtual se desarrolle con la participación de las siguientes instituciones educativas: colegios Salvador Mazza, Juana Manuela Gorriti, San José de Calasanz, Néstor Palacios, 20 de Febrero, Dr. Miguel Ragone, Juan Calchaquí, Salesiano, Ángel Zerda y 25 de Mayo.
El primero de los cinco módulos se realizó en las instituciones educativas, donde se desarrollaron talleres introductorios. En ese marco, se brindó la charla «¿Quiénes somos?», orientada a que los estudiantes comprendan el rol del Concejo Deliberante y el funcionamiento de la labor legislativa. Asimismo, se dictó el taller de accesibilidad y buenos tratos «Iguales en Derechos, Diversos en Capacidades», a cargo de la Oficina de Asesoramiento y Contención ante Casos de Violencia por Razones de Género y/o Discriminación del CD. La jornada incluyó también una charla de concientización sobre siniestros viales, a cargo de integrantes de la Oficina de Asistencia a Víctimas de Siniestros Viales del Concejo Deliberante.
En el marco de la segunda etapa del programa, los estudiantes visitaron el edificio del Concejo con el objetivo de interiorizarse sobre el trabajo parlamentario y adquirir herramientas para avanzar en el desarrollo de iniciativas relacionadas con las necesidades de su entorno. Asimismo, se realizó un taller de Formación Legislativa y Trabajo en Comisiones, destinado a brindar herramientas vinculadas a la redacción de proyectos, la búsqueda de antecedentes normativos y el uso de recursos tecnológicos aplicados a la tarea parlamentaria. Como parte de la actividad, los alumnos trabajaron en grupos simulando reuniones de comisión, donde pudieron debatir, redactar y exponer iniciativas propias.
En el tercer módulo, los alumnos participaron de un taller de oratoria, analizaron aspectos relacionados con el desarrollo de una Sesión Ordinaria y avanzaron en la organización de la instancia final del programa.
El cuarto módulo será esta tarde, en modalidad virtual, oportunidad en la que se llevará a cabo la revisión de los anteproyectos presentados, así como de los roles de las autoridades durante la Sesión y se responderán consultas sobre la elaboración de las iniciativas. Finalmente, el último módulo consistirá en un simulacro de Sesión, con la entrega de certificados y menciones a fin de año.
