Esta mañana, el Concejo Deliberante recibió a cerca de 35 estudiantes de 4to año pertenecientes al Colegio Juana Manuela Gorriti, quienes participaron de un nuevo encuentro del programa Concejales por un Día 2026. La actividad tiene por objeto interiorizar a jóvenes estudiantes sobre la labor legislativa de la institución, propiciar el debate y la participación ciudadana. En la ocasión, los estudiantes realizaron una visita guiada por el edificio legislativo y recibieron una charla sobre el trabajo legislativo municipal que incluyó características del ordenamiento jurídico y el funcionamiento del Concejo Deliberante. Finalmente eligieron a sus representantes como concejales estudiantiles para los siguientes módulos.
En la oportunidad, el coordinador General del CD, Luis Rodríguez, dio la bienvenida a los jóvenes. “El Concejo Deliberante es realmente la institución más cercana al vecino, por eso es importante que vengan a conocerla y sepan que siempre van a ser bienvenidos, ahora o cuando quieran expresar problemáticas de su barrio”, afirmó. En relación a la función del organismo legislativo, mencionó: “Aquí se aprueban los instrumentos mediante los cuales el Municipio puede realizar mejoras en la calidad de vida de cada ciudadano de Salta”.
Al inicio de la jornada, la responsable del programa, Cintia González, recibió a los estudiantes en el Hall del CD y explicó los objetivos del segundo módulo de “Concejales por un Día”. Luego, se realizó una actividad lúdica con el fin de incentivar el desenvolvimiento de los alumnos.
Las actividades continuaron con el dictado de un taller de Introducción al Trabajo Legislativo Municipal, desarrollado por el abogado Mauro López Méndez, jefe del Departamento de Digesto del organismo legislativo. En el encuentro los estudiantes recibieron una charla sobre las características del Estado, ordenamiento jurídico, división de poderes, el funcionamiento del Concejo Deliberante y el rol de los concejales, formulación y tipos de Proyectos, además de las competencias municipales. Asimismo, analizaron una Sesión Ordinaria con el objetivo de comprender aspectos del proceso legislativo. A continuación, se realizó una visita guiada por las distintas oficinas, donde los invitados conocieron aspectos de la labor que realizan los trabajadores de la institución y el funcionamiento del organismo legislativo.
En virtud de lo expuesto, los estudiantes simularon ser concejales integrantes de Comisiones Permanentes. Durante este momento brindaron diversas propuestas relacionadas con la temática del presente año: “Iguales en derechos, diversos en capacidades”. Entre las propuestas se mencionaron iniciativas vinculadas a la instalación de rampas accesibles en espacios públicos junto a la promoción de talleres de capacitación en Lengua de Señas y la implementación del transporte público adaptado para personas con movilidad reducida. Además, solicitaron obras de bacheo y mantenimiento de veredas, semaforización sonora para personas ciegas y señalización universal clara en toda la ciudad. En el ámbito comercial propusieron mayor accesibilidad y asistencia en los locales para personas con discapacidad, mientras que en el entorno educativo solicitaron mejor iluminación en las zonas aledañas a los establecimientos. Finalmente contemplaron medidas de cuidado y protección para animales de compañía.
La jornada concluyó con la elección de representantes por parte de los alumnos del Colegio Juana Manuela Gorriti, quienes participarán como concejales estudiantiles en los siguientes módulos.
También formaron parte de la actividad los ediles Gustavo Farquharson (PS) y Malvina Gareca (PC), quienes destacaron la participación juvenil que promueve Concejales por un Día.
El programa continuará desarrollando sus diferentes módulos con la participación de jóvenes de distintas instituciones educativas de la Capital. En una primera etapa, equipos del Concejo Deliberante se trasladan a los establecimientos educativos para desarrollar talleres introductorios sobre el rol institucional del Concejo Deliberante, la accesibilidad y los buenos tratos. En el tercer modulo, en tanto, se brindarán herramientas de oratoria y convivencia democrática, como así también se analizará el guion de Sesiones y el protocolo de jura. Dando lugar a la elección de autoridades estudiantiles. El cuarto modulo, por su parte, será en modalidad virtual en el marco de una reunión preparatoria, donde se llevará a cabo la revisión de los anteproyectos presentados y la elaboración del Orden del Dia. Finalmente, el último modulo consistirá en un simulacro de Sesión con la entrega de certificados y menciones a fin de año. Cabe señalar que esta actividad es una iniciativa del Cuerpo legislativo, implementada por Presidencia a través de Coordinación General del CD.
