En el marco de una nueva reunión de la Comisión de Discapacidad, concejales otorgaron dictamen favorable a un Proyecto de Declaración. La iniciativa propone que se vería con agrado que el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Provincia de Salta evalúe la creación de una Coordinación de Accesibilidad, Inclusión y Apoyos Educativos para Estudiantes con Discapacidad, Neurodivergencias y Necesidades de Comunicación en Educación Superior.
En el Proyecto elaborado por la Comisión en virtud de una presentación realizada por el Consejo Consultivo de Personas con Discapacidad de la Municipalidad de Salta se consigna que dicho espacio funcione en el ámbito de la Dirección General de Educación Superior y tenga como finalidad promover la accesibilidad, la igualdad de oportunidades y la plena inclusión educativa en los Institutos de Educación Superior de la Provincia.
En los fundamentos de la iniciativa se destaca que la educación constituye un derecho humano fundamental y una herramienta indispensable para el desarrollo personal, la participación social y el ejercicio pleno de la ciudadanía. Asimismo, se señala que la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad establece la obligación de garantizar un sistema educativo inclusivo en todos los niveles, asegurando los apoyos y ajustes razonables necesarios.
El texto también advierte que las personas con discapacidad, las personas neurodivergentes —entre ellas aquellas con Trastorno del Espectro Autista (TEA), Dislexia y Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)— y quienes requieren Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC), continúan enfrentando barreras físicas, comunicacionales, tecnológicas y pedagógicas que dificultan su acceso, permanencia y egreso de la educación superior.
En este sentido, se sostiene que la creación de una Coordinación de Accesibilidad, Inclusión y Apoyos Educativos permitiría centralizar y coordinar acciones destinadas a promover la accesibilidad universal, brindar asistencia técnica a los Institutos de Educación Superior, implementar protocolos de atención a la neurodiversidad y fortalecer la provisión de tecnologías y herramientas de apoyo.
De la reunión participaron los concejales Malvina Gareca (PC), José García, José Luis Arias (ambos de YP), Gustavo Farquharson (PS) y David Leiva (MM).
